在我校 2022 级职教高考取得辉煌战果，专科上线率 100%，余李洋、凌珊珊两位同学更是成功叩开本科院校大门后，学校持续发力，以进一步提升学生学业水平考试成绩、打造高素质师资队伍、提高教育教学质量为目标，于 4 月 16 日下午，在项目研讨室举办了 2025 年教师教学能力提升专题培训。本次培训由教学副校长、三级正高级讲师王友华主讲，全体教师以及教学管理人员齐聚一堂，共同参与学习。

培训伊始，王友华副校长紧扣《课堂管控能力的提升》这一主题，紧密结合我校教学一线的实际情况，借助对典型课堂情境的细致回顾，引导老师们积极探索多样化的课堂管控方法，以实现课堂管控效果的全方位提升。他深入剖析中职学生群体的特点——文化基础相对薄弱、职业导向明确且青春期情绪波动较大，强调教师应充分考量学生实际情况，巧妙运用管理策略开展教育教学活动。

在培训的核心环节，王副校长从教师的 “气场”、如何精准演绎 “教师” 这一角色、怎样高效管控课堂 “场面” 三个维度，系统且深入地阐述了提升中职课堂管理的核心策略。他鼓励青年教师秉持耐心与责任心，运用灵活的教学策略，紧密围绕中职生的特点，精心构建 “规则与温度并存” 的高效课堂生态，为学生成长铺路，推动教学质量稳步上升。

此次培训是贯彻落实《关于开展教职工培训工作的通知》精神的关键行动，学校始终将教师的成长与发展置于重要地位，将持续加大培训投入力度，积极搭建涵盖多层面、多领域的学习交流平台，助力教师不断突破个人专业能力的边界，进而提升学校整体的教育教学水平。

培训结束后，老师们积极交流心得，相互启发，气氛热烈。大家纷纷表示，将以更加饱满的教育热情、更加扎实严谨的工作态度，将所学所思深度融入日常教学实践，精准把握学业水平考试的方向，持续提升教学质量，助力我校学子在未来的学考中再续辉煌，再创佳绩。